2023年6月1日—2日，茂名市教师发展中心组织茂名市第三批青年名师培养对象，到茂南区鳌头镇的市四中、镇中心小学、镇中心幼儿园开展第二次集体送教下乡活动。茂名市委组织部人才科陈梦仪，茂名市教师发展中心培训部负责人伍云昌，茂南区教师发展中心培训部主任欧玲芳、副主任陈杰文，以及茂名市省市两级部分名师工作室，市级青年名师培养对象，茂南区近两年新任教师和区级骨干教师共计731人参加了活动。

　　本次送课下乡活动，主题直奔高效课堂教学，精准到各年级各学科备课组。青年名师们与对方备课组教师一起，共开设了111节公开课（示范课或同课异构），2个专题讲座。活动参与学生有4386人。活动开设的课程涵盖所有学段年级的大部分学科，双方围绕“双减背景下如何做好课堂教学的加法”主题，积极开展课堂教学示范展示和教学比武，深入沟通与交流，城乡携手，共谋创建现代化高效课堂大计。

精彩课堂

　　青年名师们以自己对“信息技术与课堂教学融合创新”的理解和实践体会，精心准备了现代化高效课堂的示范课，深受听课老师们的欢迎和好评。除了示范引领，青年名师们还与当地骨干教师开展同课异构。这种课堂教学大比武促使教研回归到课堂教学，充分彰显教师的个性与才情。学员们与当地教师的现场PK精彩纷呈：在相同教学目标教学内容的前提下，以不同的教学理念教学设计和教学实践的碰撞，力图擦出最美丽的高效课堂火花。通过这种形式和深入的评课交流，努力探讨“如何做好双减下课堂教学的加法”。

深入交流与评课

　　同课异构、示范课、专题讲座，青年名师培养对象送教下乡活动，为城乡教育搭建了一个面对面竞技和交流互动的平台，双方教师以备课组、科组为单位，展开深度的研讨，携手奋进，共同发展。参与活动的乡镇师生纷纷表示收获巨大，衷心感谢名师们的送教下乡：

　　感言1：此次近距离的观摩名师课堂，让我看到了与优秀教师的差距与距离，也看到了努力的方向，我会不断地学习前行，为早日成为一名优秀的英语教师而奋进。两节优秀的示范课后的教研评课环节也是非常的精彩。不同角度的点评与探讨也开阔了我的教学思路与反馈模式。

　　感言2：同课异构的两位老师经验丰富，课堂各有特点，让人受益匪浅。在评课环节，一位老师的评价让我印象非常深刻：“教无定法”，我们在教学中也应该像“活板”一样“活”起来，找准自己的教学风格，大胆尝试。

　　感言3：这次观摩让我在教学方法、教学评价和教学互动等方面获得了很多有益的启示。让我深深感受到了两位老师良好的教学态度，熟练的教学技巧以及丰富教学经验。教育的本质在于传播知识，陶育心灵，让每一位学生成为有用有爱有责任的人。我相信，在这位两位老师的榜样示范下，通过积极学习、不断进取，我必将成为一位优秀教育工作者。

　　感言4：在本次活动中，我有幸聆听了两位优秀教师的同课异构，受益匪浅：这些优秀的教师用他们独特的教学理念，新颖的教学方法，独特的教学设计，赢得了老师们和学生们的阵阵掌声。他们的精彩课堂既有共性又有个性，围绕“双减下如何做好课堂教学的加法”展开深刻的阐述，给所有参与者深深的震撼。

　　感言5：两位老师的课程各有千秋，让我感悟良多：第一，备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动！使我明白一切的手段都可以用来效劳英语教学的。第二，注重让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让学生自由畅谈，谈谈自己的心得体会，以自己的方式分享自己喜欢的声音。第三，教师富有魅力的语言不但抓住学生的心，还深深地折服了我。这些都是我要努力奔跑的方向。

　　感言6：我观摩了这次同课异构活动，首先要向吴老师学习，提高自己的信息技术；站学生的角度去思考问题，关注到每一位学生；关注数学教育的核心素养，立德树人，教学与教育并重；发展学生的思维；做好长期发展的目标。同时向潘老师学习，不断积累教学经验，从学生的角度出发考虑问题。加油！相信自己可以形成自己的教育风格。……

合照

　　据悉，茂名市青年名师培养项目，由茂名市委组织部、茂名市教育局联合举办，每批次历时二年，现在是第三批。三批次共培养学员350人。这是落实我市人才强市战略，加大青年教师培养力度，有计划、有重点地培养和建设一支新时代高素质专业化创新型青年教师队伍的重大举措。送教活动作为该培养项目的重点内容，旨在充分发挥培养对象示范引领和传、帮、带作用，搭建城乡教师沟通桥梁，促进名师学员们和镇村教师的共同成长。该活动会以集体送课和小组送课的形式持续到年底。